Содержание
-
Проект на тему:«Художники иллюстраторы детской книги»
Подготовила воспитатели: Малаева Д.Х Жаникаева А.М..
-
Тип проекта: творческий, информационный, познавательный.Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.Время реализации проекта: краткосрочный. Актуальность: У детей слабо развиты творческие способности в создании сюжетных композиций на занятиях изобразительной деятельности. В дошкольных учреждениях детей знакомят с художественной литературой, но мало внимания обращается на художественную иллюстрацию. Она используется в основном как дидактический материал. Иллюстрация в книге - это первая встреча ребенка с миром изобразительного искусства, помогает детям войти в литературный мир, почувствовать его, познакомиться и подружиться с населяющими его персонажами, полюбить их. Книжная иллюстрация помогает ребенку в познании мира, освоении нравственных ценностей, эстетическом развитии, углубляет восприятие литературного произведения. С иллюстрации начинается процесс выбора ребенком книги для чтения. Она несет в себе высокие художественные образы, дающие ребенку ценностные ориентиры в понятиях добра и зла, правды и лжи.
.
-
Цель: Познакомить детей с творчеством художников-иллюстраторов детских книг.Задачи:-познакомить детей с выразительными средствами, индивидуальной манерой передачи образа художников-иллюстраторов детских книг (В.Г.Сутеев, Ю.А. Васнецов, Е.Н. Чарушин.);-познакомить детей с графическими изобразительными материалами, возможностями их использования в собственной деятельности;-развивать творческую активность в создании собственных сюжетных композиций;-воспитывать бережное и внимательное отношение к книге, желание постоянно общаться с ней;-воспитывать нравственные качества, через анализ содержания произведений;-взаимодействие с родителями в реализации проекта.
-
Работа с родителями: -Анкетирование родителей по выявлению у детей интереса к нетрадиционным техникам рисования. -Проведение бесед «Как знакомить дошкольников с художниками- иллюстраторами», «Как художники иллюстрируют книги?». -Проведение мастер-класса «Мастерская художников». -Консультация для родителей: «Как важно рисование в жизни ребенка?»-Просмотр дома мультфильмов в стиле рисунков Ю.А. Васнецова: «Терем - теремок», «Кошкин дом», «Заячьи слезы», «Три медведя».-Е.М. Рачёва: «Хаврошечка», «Маша и медведь», « Мойдодыр» . - Привлечение к обогащению и пополнению развивающей среды групп.-Домашнее задание: создание альбомов Чарушина, Сутеева, Васнецова.Участие в конкурсах детского творчества.Помощь в организации детских выставок.
-
.
Анкетирование родителей Мастер класс «Нетрадиционные техники рисования»
-
Продукт проектной деятельности: 1.Выставка рисунков детей совместно с родителями, по прочитанным книгам с использованием нетрадиционной техники рисования.2.Театрализованная постановка сказки « Колобок» (Тантамарески).Этапы проекта:I этап: Организационно-подготовительный.1. Подбор материала для презентаций. 2.Подбор художественной литературы , для чтения детей, с разными художниками-иллюстраторами.3.Подбор дидактических игр по данной теме.II этап. Основной (выполнение проекта).1. Беседа о книгах «Какие бывают книги?», «Зачем в книгах нужны картинки?» Познакомить с книгой, рассмотреть из чего она состоит ( обложка, титульный лист, страницы, текст, иллюстрации).2. Знакомство с художниками иллюстраторами.3.Чтение рассказов и сказок с иллюстрациями Е.И. Чарушина, Ю.М. Васнецов , В,Г,Сутеева, Е.Рачёв.).4.НОД.Художественное творчество детей по прочитанным книгам разных художников-иллюстраторов(рисование, лепка, аппликация).5. Этюд сказки « Колобок».6.Дидактические игры: «Узнай иллюстрации художника», «Подбери книги».7.Создание ремонтной мастерской для книг.III этап.Отчет
-
.
-
-
-
-
-
-
Выставка рисунков.
-
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.