Презентация на тему "Проект "Татарский фольклор в дошкольном возрасте""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Татарский фольклор в дошкольном возрасте»

  Воспитатель по обучению татарскому языку первой квалиф. категории Рахманова Г.З. МБДОУ №6 «Улыбка» ЗМР РТ

• 
  Слайд 2
  

  Фольклор (англ. folk-lore) — народное творчество, произведения, создаваемые народом и бытующие в нем. Отличительными особенностями фольклора являются коллективность и народность, а также то, что он является источником любой литературы и искусства в целом, оказывает всестороннее влияние на развитие человека.

• 
  Слайд 3
  

  Для плодотворного общения взрослого и ребенка важно установление добрых и доверительных взаимоотношений, важен эмоциональный контакт. В этом помогает детский фольклор — сказки и малые фольклорные жанры.

• 
  Слайд 4
  

  Малые жанры фольклора — это небольшие по объёму фольклорные произведения

• 
  Слайд 5
  

  Долгосрочный проект Цель проекта: приобщение детей к культуре татарского народа через фольклор Актуальность: в татарском детском фольклоре заключены большие возможности для умственного, нравственного и эстетического развития дошкольников. Они способствуют формированию у детей таких ценных качеств характера, как трудолюбие, честность, смелость, скромность, ответственность, зачатки чувства патриотизма и толерантности, учат детей глубже и тоньше разбираться в жизни, в окружающих явлениях, воспитывают восприимчивость к прекрасному. 

• 
  Слайд 6
  

  Состав участников проекта: - дети, - воспитатели, - специалисты, - родители,- заведующий,- ст. воспитатель

• 
  Слайд 7

  Задачи проекта:

  ознакомление детей с народным фольклором, традициями, обычаями; обогащение кругозора детей; формирование заинтересованного и уважительного отношения к культуре (толерантности); создание атмосферы дружелюбия, взаимоуважения и взаимопонимания со сверстниками, со взрослыми.

• 
  Слайд 8

  Работа с родителями по проекту:

  Материал на темы «Праздник Науруз», «Наш веселый Сабантуй», «Детский фольклор», анкетирование; Привлечение родителей в постановке сказок, к изготовлению атрибутов; Проведение совместных народных праздников.

• 
  Слайд 9

  Условия реализации проекта:

  Методическая литература; Предметно-развивающая среда; Информационно-коммуникативные технологии.

• 
  Слайд 10
  

  Этапы осуществления проекта:Поисковый. Планирование предстоящих дел, поиск информации, привлечение детей к намеченному плану.Практический. Реализация основных действий (разучивание, рассматривание, просмотр, чтение литературы)Презентационный. Праздник «Сабантуй»Контрольный. Анализ выполнения проекта, осмысление результата

• 
  Слайд 11