Содержание
-
Структура проектной деятельности
Выступление учителя-дефектолога Кузьменцовой А. С.
-
Проект - это совокупность определенных действий, документов, замысел для создания реального объекта, предмета, создание разного рода теоретического продукта. Проектная деятельность учителя заключается в разработке и реализации в учебном процессе педагогических проектов (системы планируемых и реализуемых действий, необходимых условий и средств для достижения поставленных целей).
-
Классификация проектов
Исследовательские проекты, Творческие, Информационные, Практико-ориентированные, Монопроекты, Интегрированные проекты.
-
По способу преобладающей деятельности: исследовательские; творческие; информационные, практико-ориентированные; познавательные. По уровню творчества: репродуктивные; творческие проекты.
-
По продолжительности выполнения: краткосрочные (2-6 часов); среднесрочные (8-12 часов); долгосрочные (до года и более).
-
Классификация проектной деятельности
планирование, выполнение проекта, презентация, оценивание.
-
Критерии оценки проекта
обозначение проблемы; обозначение цели и задач; продуманность пути решения; обозначение конечного результата; регламент; свободное владение материалом; культура оформления работы; наглядность; реальность проекта.
-
Последовательность работы над проектом
-
-
-
-
В условиях перехода на новый профессиональный стандарт учителя, обязательным критерием оценивания работы учителя, будет участие в проектной деятельности.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.