Презентация на тему "Программа летнего лагеря "Город детства""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное образовательное учреждениеМамонтовская основная общеобразовательная школаПрограмма«Город детства»детского оздоровительного лагеря «Чудотворы»Срок реализации 14 днейВозраст участников 7-15 лет

  Презентация выполнена учителем информатики Зотовой Л.В. с. Мамонтово 2012 г.

• 
  Слайд 2
  

  Предназначение программы Данная программа предназначена для: Оздоровительного-отдыха учащихся Развития творческого потенциала Развития эмоционально-волевых качеств Социальной компетенции Развития физического, психологического потенциала Развития интеллектуального уровня 

• 
  Слайд 3
  

  Развитие личности ребёнка через организацию интеллектуальной, эмоционально-волевой, творческой, игровой, спортивной и трудовой деятельности. Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, сохранение и укрепление их здоровья.   ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

• 
  Слайд 4
  

  З А Д А Ч И Организация содержательного каникулярного отдыха Развитие индивидуальных способностей и качеств личности ребёнка Привитие навыков культуры общения в подростковом коллективе Оздоровление детей Формирование мотивации самопознания, самоопределения и самореализации личности ребёнка.

• 
  Слайд 5
  

  Направления программы Интеллектуальное Эмоционально-волевое Творческое Физическое развитие «Смекалка» «личность» «Творческий Олимп», «Волшебный квиллинг» «Сильные, смелые, ловкие, умелые» Социальная компетентность «Личность» «Алый парус»

• 
  Слайд 6
  

  Основные принципы программы охрана здоровья, соблюдение правил техники безопасности при проведении мероприятий учет возрастных и индивидуальных особенностей отдыхающих выявление способностей, склонностей детей к различным видах деятельности наличие необходимого персонала для работы с детьми квалифицированный персонал приоритетами которого являются: креативность, толерантность, взаимоуважение, сотрудничество, доверие.  

• 
  Слайд 7
  

  Подготовительный этап: (подбор кадров; комплектование отрядов) Организационный этап: (знакомство; выявление творческого потенциала; выявление и постановку целей развития коллектива и личности; формирование законов, правил, положений, условий совместной работы) Основной этап (реализует положения программы): Дети: познают, отдыхают, трудятся; укрепляют своё здоровье; помогают в проведении мероприятий; учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные ситуации; делают открытия в себе, в окружающем мире, формируют коммуникативное и толерантное общение друг с другом . Заключительный этап: Психолого - социально — педагогический анализ результатов. Этапы реализации программы

• 
  Слайд 8
  

  Индивидуальная работа с детьми встречи, беседы и консультации с начальником лагеря, воспитателями выбор видов и форм практической деятельности в соответствии со способностями и интересами детей беседы по профилактике негативных и конфликтных ситуаций беседы по правилам поведения, культуре общения Работа с родителями участие в различных мероприятиях организация совместной работы с родителями по созданию условий в летнем школьном оздоровительном лагере

• 
  Слайд 9
  

  традиции лагеря; оздоровительно-образовательная программа деятельности лагеря;  программы деятельности педагогов;  сценарии и планы конкретных дел. Идеология программы Игра (брейн-ринг, интеллектуально-развлекательная, спортивно - развлекательная, сюжетно-ролевая), конкурсы, викторины, трудовой десант, дискуссии.   Основные формы работы Методы работы Беседа, обсуждение, дискуссия.