Презентация на тему "Развитие музыкальных способностей учащихся во внеурочной деятельности с учетом требований ФГОС"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Развитие музыкальных способностей учащихся во внеурочной деятельности с учетом требований ФГОС

• 
  Слайд 2
  

  Цель внеурочной деятельности: - создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время; - создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.

• 
  Слайд 3
  

  Задачи: . овладевать интонационно-образным языком музыки; воспитывать потребности в музыкальном творчестве. формировать универсальные учебные действия (УУД); формирование навыков позитивного коммуникативного общения духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей; укрепление физического и духовного здоровья обучающихся; включение учащихся в разностороннюю деятельность;

• 
  Слайд 4
  

  Программы, реализующиеся во внеурочной деятельности, имеют следующие направления:  духовно-нравственное социальное  обще интеллектуальное,   общекультурное.  спортивно-оздоровительное

• 
  Слайд 5
  

  Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуются посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения: кружков, секций, клубов, включающих элементы диспутов, викторин, праздничных мероприятий, концертов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т.д.

• 
  Слайд 6
  

  должна стать совокупность результатов – личностных, предметных и метапредметных.

• 
  Слайд 7
  

  Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся . Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. Посещая кружки и секции, учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной работе руководителя, глубже изучают материал

• 
  Слайд 8