Презентация на тему "Родительское собрание в первой младшей группе "Итоги года""

Презентация: Родительское собрание в первой младшей группе "Итоги года"
Включить эффекты
1 из 11
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
0.0
0 оценок

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Смотреть презентацию онлайн с анимацией на тему "Родительское собрание в первой младшей группе "Итоги года"". Презентация состоит из 11 слайдов. Материал добавлен в 2025 году.. Возможность скчачать презентацию powerpoint бесплатно и без регистрации. Размер файла 2.71 Мб.

  • Формат
    pptx (powerpoint)
  • Количество слайдов
    11
  • Слова
    другое
  • Конспект
    Отсутствует

Содержание

  • Презентация: Родительское собрание в первой младшей группе "Итоги года"
    Слайд 1

    Родительское собрание в первой младшей группе

    Воспитатель: Долгополова А. В.

  • Слайд 2

    Повестка

    5гр. 1. Подведение итогов работы за год; 2. Чему мы научились за год; 3. Рекомендации по организации летнего отдыха и безопасность в летний период. 2

  • Слайд 3

    Подведение итогов работы за год

    Все мы с вами разные, но у нас есть общее – это наши дети, наш детский сад, наша группа, наше постоянное общение. Наши дети выросли и стали на год взрослее, они переходят в младшую группу детского сада! Подведение итогов работы за год 3

  • Слайд 4

    Чему мы научились за год

    -Наши ребята подросли и научились многому, предлагаю вам узнать об этом. Физическое развитие. За этот год дети научились: - ходить, строиться в колонну парами, находить свое место при построениях. - реагировать на сигналы «беги», «лови», «стой» и др.; выполнять правила в подвижных играх. Чему мы научились за год 4

  • Слайд 5

    Что в себя включает художественно-эстетическое развитие в ясельной группе: Рисование: дети знают, что карандашами, фломастерами, красками и кистью можно рисовать. Умеют держать их в руке. Различают цвета. научились проводить горизонтальные, вертикальные и округлые линии, передавать в рисунке образы. Продолжаем формирование умения правильно держать карандаш, фломастер, кисть, не напрягая мышц и не сжимая сильно пальцы. Научились набирать краску на кисть. Продолжаем закрепление знаний названий цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый). Лепка: дети познакомились с пластилином, раскатывают комок из пластилина прямыми и круговыми движениями кистей рук; отщипывают от большого комка пластилина маленькие комочки, сплющивать их ладонями. Лепят несложные фигуры. Чему мы научились за год 5

  • Слайд 6

    Социализация, развитие общения и нравственное воспитание: - важно формировать элементарные представления о том, что хорошо и что плохо; - обеспечить условие для нравственного воспитания детей. Поощрять попытки пожалеть сверстника, обнять его, помочь. Приучать детей общаться спокойно, без крика. Ведь дети- это ваше отражение, они смотрят в первую очередь на вас, и берут примеры так же с вас; - так же нужно правильно давать оценки хороших и плохих поступков. Учить жить дружно, вместе пользоваться игрушками, книгами, помогать друг другу. Приучать детей к вежливости (учить здороваться, прощаться, благодарить за помощь). Чему мы научились за год 6

  • Слайд 7

    Дети успешно освоили навыки самообслуживания и культурно-гигиенические навыки. В самообслуживании, прежде всего дети научились самостоятельно последовательно одеваться и раздеваться. Одобряя действия ребёнка, привлекаем внимание остальных детей к тому, что он сам что-то сделал, например, надел колготки и сандали. Формируя навыки самообслуживания, воспитываем и бережное отношение к вещам. Дети стали самостоятельны и во время еды, с помощью использования таких приемов, как показ с пояснением. Во время приема пищи формировали умения кушать аккуратно и благодарить после еды. Чему мы научились за год 7

  • Слайд 8

    Познавательное развитие. В образовательной деятельности разучили 4 основных цвета: красный, желтый, зеленый, синий. Размер (большой, маленький). Формы (круг, квадрат, треугольник). Дети называют домашних и диких животных, их детенышей. Различают овощи, фрукты. Несмотря на положительные результаты есть, и трудности. А именно, необходимо обратить внимание на развитие речи детей. Большое внимание надо уделять развитию речи: пальчиковые игры, дыхательные упражнения, разучивание стихов и песен. Чему мы научились за год 8

  • Слайд 9

    Рекомендации по организации летнего отдыха и безопасность в летний период.

    -Старайтесь как можно чаще выезжать за город: прогулки по лесу, отдых на берегу реки или озера способствуют расслаблению и единению с природой. -Лето – время действий, проб, проверки сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Летом дети активно растут физически и интеллектуально. Необходимо тренировать память ребенка с помощью повторения стихов и чтения сказок. Летний отдых и безопасность в летний период 9

  • Слайд 10

    Безопасность в летний период 10

  • Слайд 11

    Спасибо за внимание!

    Воспитатель: Долгополова А. В.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке