Презентация на тему "РППС. 2 младшая группа."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №3 «Радуга»общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельностипо социально-личностному развитию детейЗАТО п.Солнечный Красноярского краяРазвивающая предметно-пространственная среда2 младшей группы «Затейники»Воспитатели:Трубицына Наталья СергеевнаАлександрова Светлана НиколаевнаЗАТО пос.Солнечный2023 - 2024 уч. год

• 
  Слайд 2
  

  Развивающая предметно-пространственная среда группового помещения является частью целостной образовательной среды дошкольной организации. В рамках современных тенденций развития российского дошкольного образования возможны разные варианты создания развивающей предметно-пространственной среды.В нашей группе развивающая предметно-пространственная среда обладает свойствами открытой системы, выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую функции и создана с учетом основных критериев:• содержательно-насыщенная, развивающая;• трансформируемая;• полифункциональная;• вариативная;• доступная;• безопасная;• здоровьесберегающая;• эстетически-привлекательная.Все компоненты РППС связаны между собой по содержанию, масштабу, художественному решению. Все игровые центры расположены так, что дети имеют возможность свободно заниматься различными видами деятельности, не мешая друг другу.

• 
  Слайд 3
  

  ОСНАЩЕНИЕ ГРУППОВОГО ПОМЕЩЕНИЯ:Групповое помещение условно подразделяется на четыре зоны: Спокойная зона: «Центр познания», «Уголок уединения», «Центр природы», Центр «Воды и песка», «Центр книги», Центр «Юный патриот»Зона средней интенсивности: «Центр конструирования», «Центр сенсорного развития», «Центр изо-деятельности», «Центр музыки», «Центр театра», Центр «Юный пешеход»Зона насыщенного движения: «Центр двигательной активности», «Центр ряженья», «Центр игры»

• 
  Слайд 4
  

  Перечень оборудования, пособий, игр для развивающих центровв группе детского сада с учетом требований ФГОС ДОФизическое развитие

  Физкультурный центр:Массажные дорожки. Мешочки для метания.Комплект элементов полосы препятствий.Кольцеброс.Гантельки.Комплект разноцветных кеглей.Скакалки детские.Мячи резиновые массажные.Флажки цветные.Султанчики.

• 
  Слайд 5
  

  Познавательное развитие Центр строительства:Крупный строительный конструктор.Средний строительный конструктор.Конструкторы «Лего».Игровые наборы(транспорт и  строительные машины; фигурки   животных, людей).

• 
  Слайд 6
  

  Центр сенсорного развития:Сенсорное многофункциональное панно. «Бизиборд».Лабиринты, рамки-вкладыши, сортёры, стучалки, забивалки, пирамидки, кубики, шнуровка, игры с прищепка, блоки «Дьенеша», тактильные мешочки, игра «Рисуем манкой», мозаика, домино.

• 
  Слайд 7
  

  Центр «Юный патриот»Тематическая папка «Моя семья» (семейные фотографии)Тематическая папка «Наша дружная группа»Материал по приобщению детей к истокам русской народной культуры: предметы старины, русские игрушки (куклы-закрутки из ткани, обереги, предметы народного декоративно-прикладного искусства (матрешки, дымковские игрушки, различные виды росписи, вышивка, резьба по дереву и пр.); куклы в национальных костюмах.Художественная литература (потешки, пестушки, сказки).

• 
  Слайд 8
  

  Центр книги Альбомы для рассматривания: «Профессии», «Времена года».Наборы сюжетных и предметных картинок (к рассказам, сказкам).Говорящие книги (русские народные сказки).Детские книги по программе, любимые книжки детей, которые они приносят из дома.

• 
  Слайд 9
  

  Центр природы:Стенд «Уголок природы»Фетровое панно «Времена года» (зима, весна, лето, осень)Кукла (одежда по четырём временам года)Лейки, палочки для рыхления почвы, опрыскиватель, тряпочки, кисточки для протирания листьев, фартуки.Дид. игры: «Кто что ест?», «Чей малыш?», "Парные картинки",  "Животные" и т.д.Наборы   объемных  и плоских  игрушек   "Ферма", «Зоопарк», «Домашние   животные», «Овощи», «Фрукты».Природный и бросовый материал: желуди, шишки; камешки, пробки и т.д.

• 
  Слайд 10
  

  Центр «Воды и песка»:Картотека игр – экспериментов с песком и водой.Ёмкости для измерения, пересыпания, исследования, хранения (пустые пластиковые бутылки, банки, лопатки, ведерки, мельницы, сито.). Предметы-орудия для переливания и вылавливания - черпачки, сачки, плавающие и тонущие игрушки и предметы (губки, дощечки, металлические предметы из резины, пластмассы и т.д.), различные формочки: рыбки, черепашки, дельфинчики, лягушки—мелкие и средние размеров .

• 
  Слайд 11
  

  Центр «Безопасности»:Набор транспортных средств.Иллюстрации с изображением транспортных средств и спецтранспорта.Макет светофора. Макет города (проезжая часть).Набор дорожных знаков.Атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Транспорт» (рули, шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, жилеты с изображением того или иного вида транспорта и т.д.)Дидактические игры «Собери машину» (из 4-х частей), «Поставь машину в гараж», «Светофор»Макет «Пожарная часть»Дидактические игры по пожарной безопасности.Лэпбук «Личная безопасность»Игры на липучках «Безопасность на воде, в лесу, дома»Книги по безопасности дошкольников.

• 
  Слайд 12
  

  Художественно – эстетическое развитиеЦентр искусства:Раздаточный материал для художественного творчества (альбомы, белая бумага, раскраски; восковые мелки, карандаши, фломастеры; трафареты; пластилин, доски, стеки; пальчиковые краски, акварель, стаканчики «непроливайки»;)

• 
  Слайд 13
  

  Музыкальный центр:Игрушечные  музыкальные инструменты: бубны, барабаны, трещотки, маракасы, деревянные ложки, колокольчики, дудочки, металлофоны и т.д.Альбомы  с рисунками и фотографиями музыкальных инструментов.Аудиосредства  (магнитофон; наборы дискет с записями музыкальных произведений).

• 
  Слайд 14
  

  Театральный центр:Тканево-фетровое панно «Наши любимые сказки»Различные  виды театров (би-ба-бо, настольный, плоскостной, магнитный, теневой, пальчиковый, театр на ложках).Аудио - и видео средства для демонстрации детских спектаклей, мультфильмов.Оснащение  для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, игрушек-персонажей сказок, ширмы для кукольного спектакля, костюмы, маски, театральные атрибуты и пр.).

• 
  Слайд 15
  

  Социально – коммуникативное  развитиеЦентр игры:Игрушки и наборы для сюжетно – ролевых игр.Игровой модуль «Кухня» (соразмерная ребенку) с плитой, посудой и аксессуарами.Комплект для ролевой игры «Дочки - матери»Комплект (модуль-основа, соразмерная росту ребенка, и аксессуары) для ролевой игры «Парикмахерская». Уголок ряженья.

• 
  Слайд 16
  

  Комплект для ролевой игры «Больница». Рули и машины для ролевой игры "Автомобилисты". Игровой набор «Юный строитель»

• 
  Слайд 17
  

  «Уголок уединения»Альбомом с фотографиями родных. Телефоном, по которому малыш может позвонить маме или папе. Мягкие весёлыми подушки, сшитые руками мам. Игрушки "Черепашка", "Волшебная палочка", "Птичка-невеличка" (своим изменяющимся цветомерцанием создают в уголке успокаивающую атмосферу, способствуют восстановлению душевного равновесия)