Презентация на тему "Система образования Ленинградской области: статистика, структура"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Система образования Ленинградской области: статистика, структура

  Выполнила: Киселёва А.. 2курс /7620М заочная форма обучения Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области ЛГУ им. А.С. Пушкина 2018 год

• 
  Слайд 2
  

  Санкт-Петербург – один из крупнейших научно-образовательных центров России, где сосредоточено более 10% научного потенциала страны, который составляют более 300 научных организаций, в числе которых более 65 организации Российской академии наук и других государственных академий, 10 государственных научных центров, более 170 образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования.

• 
  Слайд 3
  

  В настоящее время система профессионального образования Санкт-Петербурга представлена образовательными организациями разных форм собственности и разного ведомственного подчинения двух уровней профессионального образования: высшего и среднего профессионального, а также научными организациями, реализующими образовательные программы высшего образования.

• 
  Слайд 4
  

  В высших учебных заведениях Санкт-Петербурга работает и обучается более 380 тыс. человек. С 2016 года система высшего образования включает: 26 университетов; 5 академий; 1 консерватория; 6 институтов; 6 филиалов вузов; 37 негосударственных вузов.

• 
  Слайд 5
  

  Система среднего профессионального образования включает 120 образовательных организаций: 87 профессиональных образовательных организаций ; 33 вуза реализующих программы среднего профессионального образования; 39 колледжа и иных структурных подразделения.

• 
  Слайд 6
  

  Численность обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена в 2015 году в образовательных организациях всех форм собственности, включая вузы – более 68 тыс. человек.

• 
  Слайд 7
  

  Смыслом работы системы образования Ленинградской области является прежде всего повышение качества жизни человека. Достижения высокого качества возможны только при наличии квалифицированных и высокомотивированных педагогов и руководителей. В системе образования Ленинградской области работа по развитию кадрового потенциала ведётся по трем основным направлениям.

• 
  Слайд 8
  

  Первое направление – привлечение в систему образования молодых педагогов. Второе направление – это внедрение системы педагогического наставничества и вовлечение молодых педагогов в сетевые профессиональные сообщества. Третье направление - внедрение новых механизмов мотивации.

• 
  Слайд 9
  

  В регионе проведен переход на эффективный контракт. Это очень серьезная кропотливая работа, чтобы каждый педагог и руководитель смог увидеть возможности для развития своего профессионализма и качества работы. Кроме того, проводится повышение заработной платы, совершенствование системы аттестации педагогов. Все эти основные пути были определены на Ленинградском областном педагогическом форуме, который состоялся 17 апреля 2014 года в Президентской библиотеке.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!