Содержание
-
Виды оценочной деятельности: стартовая диагностика; текущее оценивание; итоговое оценивание;
-
Показатели стартовой диагностики: - результаты мониторинга общей готовности первоклассников к обучению в школе; - результаты оценки их готовности к изучению данного курса.
-
Текущее оценивание основывается: -на анализе письменных работ обучающихся; - на основе наблюдений; - на самооценке и самоанализе обучающихся.
-
В текущем оценивании используются интегральная и дифференцированная оценки.
-
Накопительная оценка (обобщённые результаты тестов, письменные работы, портфолио, листы наблюдений). Формы итогового оценивания: Письменная комплексная работа.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.