Содержание
-
Забытая деревня Кузаранда
-
-
-
-
-
Цель работы: изучение истории деревни Кузаранда.
-
Гипотеза: я предполагаю, что у деревни Кузаранда богатое прошлое.Так ли это?
-
Музей - библиотека
-
В переводес финского «Куза» означает ель, с карельского «Ранда» - берег.
-
Кузаранда- еловый берег
-
Карта Карелии. Кузаранда
-
-
Обонежская пятина- одна из пяти областей, на которые делилась новгородская земля до начала XVIII столетия.
-
-
-
Банька
-
Погребок
-
-
-
-
В «Писцовой книге Обонежской пятины» сказано: «Дер. на Кузаранде: Конанко Родивонов да сусед его Титко Мелентьев, Гаврилко Сидоров да сусед его Ондрейко Терентьев, обжа, сеют в поле ржы 2 коробьи, сена косят 3 коп.»
-
Сбор урожая
-
Ветряная мельница
-
-
-
Свадьба
-
Памятники истории Церковь Рождества Богородицы
-
В 1563 г «Писцовой книге Обонежской пятины» сказано: «Дер. на Кузарандена Федоровской половины: в той деревне поставлена церковь выставка Рождество пречистыя, поп Никон, пономарь Никитка…»
-
Церковь Рождества Богородицы и колокольня 1831 г.
-
Пустырь, где раньше была церковь
-
Сказительница Федосова Ирина Андреевна
-
«Здесь покоится прах великой народной поэтессы Федосовой Ирины Андреевны. 1827—1899» Открытие памятника. 1981 г.
-
Братская могила красноармейцев, погибших в годы Гражданской войны
-
Могила комсомолки Татьяны Мухиной (1921—1942)
«Здесь похоронена Тася Мухина, расстрелянная фашистами в ноябре 1941 года»
-
Так и жила деревня Кузаранда. Жила, трудилась, радовалась, мечтала… Но прошло много лет, и деревня стала забытой.
-
-
-
-
Часовенка
-
-
Парусная регата
-
познакомился с историей деревни, с её достопримечательностями; выяснил происхождение названия деревни; узнал, что местные жители занимались сельским хозяйством, рыболовством, охотой ткачеством, прядильным делом, собирали ягоды да грибы; узнал, что на этой земле жили люди, трудолюбивые, веселые, дружные, знаменитые, любящие свою деревню. По итогам моего исследования:
-
анализ литературы и ресурсов интернета; интервью; беседа; сравнение; наблюдение; работа со словарём создание буклета. Методы исследования:
-
Благодарю за помощь: Викторию Геннадьевну дедушку и бабушку родителей
-
Работу выполнил: Ефремов Евгений, ученик 3 а класса МБОУ Кемская СОШ № 3
-
Благодарим за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.