Презентация на тему ""Использование логосказок и театрально- игровой деятельности в коррекционной работе с детьми" Часть 1, Часть 2"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Логосказки , как вид театрализованной деятельности в системе коррекции речевых нарушений

  1.Артикуляционные 2.Пальчиковые 3.Фонетические 4.Лексико - грамматические 5.Сказки , способствующие формированию связной речи. 6.Сказки для обучения грамоте.

• 
  Слайд 2

  Артикуляционная сказка «О Лягушке – Квакушке и ее веселом язычке».

  Цели : подготовка артикуляционного аппарата для постановки звуков с использованием дидактической куклы ; тренировка дыхания ; активизация движения органов артикуляционного аппарата.

• 
  Слайд 3

  Пальчиковая сказка «В деревне».

  Цели : развитие мелкой моторики ; графических навыков ; согласование речи с движением ; активизация воображения ; воспитание бережного отношения к животным

• 
  Слайд 4

  Фонетическая сказка «Сказка про Лису – Рыжую Красу»

  Цели : Уточнять артикуляцию звука «C»; Автоматизация звука «С» в изолированном виде в слогах, словах, чистоговорках; Тренировка глубокого вдоха и плавного медленного выдоха; Соотнесение движения руки с произношением звука «С»

• 
  Слайд 5

  Фонетическая сказка «Пятныш и Кисонька»

  Цели : Уточнение артикуляции заданного звука; Автоматизация , дифференциация звуков « С –Ш»

• 
  Слайд 6
  

  Лексико- грамматическая сказка по теме « Человек» (фрагмент сказки А.Толстого «Приключения Буратино».

  Цели : Учить описывать портрет героев сказки по наглядному плану; Образовывать сложные слова; Согласовывать числительные с существительным; Автоматизировать звуки « Л –Р» в речи

• 
  Слайд 7

  Сказки , способствующие формированию связной речи.

  Цели: Обучение рассказыванию; Автоматизация поставленных звуков в стихах, потешках, прибаутках, поговорках Развитие мелкой моторики 1.Игровое поле «Волк и семеро козлят» , « Колобок» 2.Панно «Волшебная поляна»

• 
  Слайд 8
  

  Сказки , способствующие формированию связной речи. Сказка «Краденое солнце» , « Телефон» К. Чуковский

  Цели: Обучение рассказыванию; Автоматизация поставленных звуков в стихах, потешках, прибаутках, поговорках Развитие мелкой моторики

• 
  Слайд 9
  

  Сказки , способствующие формированию связной речи.Сказка «Курочка Ряба» , «Лиса , Заяц , Петух».

• 
  Слайд 10
  

  Сказка для обучения грамоте « Лисья Школа» ( о звуках и буквах) по теме: «Дикие животные».

  Цели: Дифференциация звуков «Л-Ль» Развитие фонематического слуха Обогащение словарного запаса Развитие связной речи Упражнение в печатании букв Обучение навыкам чтения слогов , слов

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание!