Содержание
-
Тема №1«ПОЧЕМУ РЕБЁНОК ПЛОХО ГОВОРИТ?»
КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ БЛОГучителя-логопеда Морозовой Ю.Н. Октябрь, 2023г. А Б В
-
ВВЕДЕНИЕ
Речь — один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка. Это обусловлено исключительной ролью, которую она играет в жизни человека. Благодаря речи люди сообщают мысли, желания, передают свой жизненный опыт, согласовывают действия. Проблемы с речью возникают у каждого второго современного ребенка. В чем же заключаются причины?
-
РОДИТЕЛИ МАЛО РАЗГОВАРИВАЮТ С РЕБЁНКОМ
Мама, поговори со мной!
-
ГАДЖЕТЫ И ТЕЛЕВИЗОР
-
ЧРЕЗМЕРНАЯ ОПЕКА РЕБЁНКА
-
ОСОБЕННОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
-
ОТСУТСТВИЕ КНИГ
-
СЛАБЫЕ МЫШЦЫ, ГИПОКСИЯ В РОДАХ И ПРОЧИЕ ФАКТОРЫ
-
ОСНОВНЫЕ НОРМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА
1 год – произносит до 10 облегченных слов и знает названия нескольких предметов; 2 года – строит фразы и короткие предложения, использует прилагательные и местоимения, словарный запас – до 50 слов; 2,5 года – строит сложные предложения, правильно произносит практически все звуки, кроме шипящих, [л], [р], задает вопросы «Где?», «Куда?»; 3 года – говорит предложениями, объединенными по смыслу; 4 года – говорит грамматически правильно построенными фразами, употребляет все части речи, умеет обобщать предметы в группы; 5 лет – говорит почти как взрослый (словарный запас до 3000 слов), правильно произносит все звуки родного языка, пересказывает текст, сравнивает и оценивает все действия героев.
-
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.