Презентация на тему "Правописание слов с безударными гласными в корне" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Контрольно-измерительные материалы Русский язык 3 класс

  Начать тест

  Правописание слов с безударными гласными в корне

  • Уровень 1
  • Уровень 2
  • Уровень 3

  Использован шаблон создания тестов в PowerPoint

  Молчанова Наталья Николаевна учитель начальных классов МБОУ «Первомайская СОШ №2»

  Бийского района Алтайского края

  карандаш

  книгадоска, книги

  - книги

  -карандаши-Буратино

  книги, сова

  А.Н. Матвеева, Р.А.Васильева, А.Л. Бугаева «Сборник диктантов для начальных классов»

• 
  Слайд 2

  Результат теста

  Верно: 4

  • Ошибки: 1
  • Отметка: 3
  • Время: 0 мин. 32 сек.
  • ещё
  • исправить
• 
  Слайд 3

  А 1. Как проверить слова с безударными гласными в корне?

  2) изменить проверяемое слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный

  стал ударным

  1) проверочным может быть любое однокоренное слово

  3) чтобы после согласного стоял гласный.

• 
  Слайд 4
  

  А 2. В каком слове можно проверить безударный гласный в корне слова, изменив форму слова:

  3) волна

  1) ковёр

  4) свисток

  2) шалун

• 
  Слайд 5

  А 3.В каком слове безударную гласную можно проверить:

  4) часовой

  1) тарелка

  2) пальто

  3) улица

• 
  Слайд 6
  

  А 4. В каком ряду записано сначала проверочное слово, затем проверяемое:

  2) чистый – чистота

  1) весло – вёсла

  3) шалун – шалость

  4) гроза – грозный

• 
  Слайд 7

  А 5. В каком слове в корне 2 проверяемые безударные гласные:

  4) заколосится

  1) положить

  3) переделать

  2) гороховый

• 
  Слайд 8

  В 1.В каком слове допущена ошибка?

  1) разглидел

  2) страна

  4) морской

  3) гряда

• 
  Слайд 9
  

  В 2. В какой строке во всех словах в корне пишется проверяемая безударная гласная «я»:

  3) м.сной, загл.нул, р.бой

  1) ст.пной, кр.вой, пр.мой

  4) п.тёрка, мес.ц, гр.за

  2) ч.тать, пл.сать, м.чтать

• 
  Слайд 10

  В 3.В каком варианте допущена ошибка в подборе проверочного слова?

  2) похвала – хвАлить

  1) тяжелый – тЯжесть

  4) гостиница – гОсть

  3) столовая - стОлик

• 
  Слайд 11

  В 4.В каком случае перестановка ударения изменит смысл слова?

  3) стрелки

  1) камушки

  4) спортивный

  2) легкие

• 
  Слайд 12

  В 5.Укажите слово, в котором пропущена буква О.

  4) ун.сить

  1) ухв.тить

  3) завтр.к

  2) св.рить

• 
  Слайд 13

  С 1. В какой строке слово соответствует схеме слова: «ПОХОДКА»

  3) пересадки

  1) входы

  4) домики

  2) осенний

• 
  Слайд 14

  С 2. Выберите слова, в которых безударная гласная в корне е :

  1) ч..рвяки

  4) б..глянка

  3) вр..дитель

  5) л..сты

  2) скр..пач

  6) ед..ница

  • исправить
  • ответ готов!
• 
  Слайд 15

  С 3. Найдите неправильно написанные слова:

  1) освищение

  4) провадник

  3) радители

  2) рябина

  5) беляк

  6) пятнистый

  • исправить
  • ответ готов!
• 
  Слайд 16

  С 4.Выберите словосочетания, в которых пишется буква е:

  1)пос.дел от старости

  5) острые м.чи

  3) сл.зал с дерева

  4) сл.зал сливки

  2) пос.дел на скамейке

  6) футбольные м.чи

  • исправить
  • ответ готов!
• 
  Слайд 17
  

  С 5. Укажи слова, в которых пишется одна и та же безударная гласная в корне

  1) пов.зал

  4) запл.сал

  2) гл.деть

  5) закр.чал

  3) поб.жал

  6) тр.петал

  • исправить
  • ответ готов!