Содержание
- 
              
            Центр речевого развития.1 младшая группа.Подготовила: Воспитатель Прядко Елена Егоровна МКДОУ ЦРР д/с №21 г. Россошь 
- 
              
            
 Наполняемость раздела «Выдыхай-ка» Цель: развитие речевого дыхания. Разноцветные шарики; султанчики; бумажные снежинки; вертушки - карандаши; колокольчики из фольги на ниточке, дудочки, шары для надувания, пузырьки, игры на воздушную струю; игры-упражнения: «Покатай карандаш», «Листья шелестят», «Загони мяч в ворота», «Ветряная мельница», «Подуй на одуванчик», «Насос»; Картотека дыхательных упражнений. Персонаж : Обезьянка -Выдыхайка. 
- 
              
            
 Авторские методические пособия для дыхания: «Сдуй бабочку», «Дует, дует ветерок». 
- 
              
            
 Наполняемость раздела «Называй-ка». Цель: развитие словарного запаса. Тематические альбомы, предметные картинки, дидактические игры, настольные игры, демонстрационные плакаты, картотека игр на обогащение словаря. Персонаж : Собачка -Называйка. 
- 
              
            
 Медиатека презентаций по методике Домана-Маниченко, развивающих видео «Умачка», обучающих карточек по Доману для развития словаря. 
- 
              
            
 Наполняемость раздела «Повествуй-ка». Цель: развитие связной речи. Сюжетные и пейзажные картинки для рассказывания, альбомы по связной речи, мнемотаблицы, мнемодорожки, наборы картинок «Придумай историю», наборы картинок по сказкам «Расскажи сказку», «Что перепутал художник». Персонаж : Хрюшка-повестушка. 
- 
              
            
 Создание газет «Мой город», « Папа, мама, я-спортивная семья» и работа по проекту «Мой друг» для активизации общения и развития связной речи. 
- 
              
            
 Наполняемость раздела «Повторяй-ка». Цель: развитие артикуляционного аппарата. Логопедические карточки, пособие «Учимся четко и правильно говорить», картотека артикуляционных игр, аудиомагнитофон. Авторское пособие кругах «Повтори как звучит». Персонаж : Каркуша-повторюша. 
- 
              
            
 Подборка обучающих видеофильмов артикуляционной гимнастики с музыкой , без музыки. 
- 
              
            
 Наполняемость раздела «Разминай-ка». Цель: развитие мелкой моторики. Картотека пальчиковых игр, «Разноцветные камушки», «Шнуровки», «Умные прищепки», «Сухой бассейн», «Массажные мячики», «Собери бусы», вкладыши, шнуровки, мелкая и крупная мозаики. Персонаж : Зайка-разминайка. 
- 
              
            
 Набор авторских картин «Волшебная пуговица». Книжка «Одень Ваню» с застежками. 
- 
              
            
 Оборудование для театральной деятельности. Различные виды театра: поролоновой , вязанной, резиновой, мягкой игрушки. Театр пальчиковый, на ложках, плоскостной, конусный. Театр Би-Ба-Бо. Набор театральных масок, костюмов. Сказки для фланелеграфа, ковролина. Картотека театральных игр. 
- 
              
            
 Театральная ширма с лицевой стороны и с внутренней. 
- 
              
            
 Наполняемость раздела «Читай-ка». Цель: формирование и развитие навыка восприятия образов художественной литературы и фольклора. Подборка русских народных сказок, сборников малых жанров (загадок, потешек, закличек, поговорок), стихотворений А. Барто, С. Маршака, Е. Благининой и других детских писателей. Персонаж: Бабушка Читайка. Побор книг малышек, потешек, загадок 
- 
              
            
 Картотека книг, фонотека аудиосказок. Демонстрационный материал с портретами детских писателей и иллюстраторов детских книг. 
 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.