Презентации для 11 класса

• Ценности российских подростков
• Зачем люди вступают в брак?
• Работа с понятиями «семья», «брак», «супружество»
• Дискуссия на тему «Гражданский брак – «за» или «против»»
• Защитники и противники гражданского брака
• Как укрепить институт брака
• Брачные отношения
• Подведение итогов

• А.П.Чехов «Толстый и Тонкий»
• Картины Б.М.Кустодиева
• Лесли Хорнби
• Примеры параметров самых высокооплачиваемых моделей
• Нервная анорексия - синдром Барби
• Булимия
• Индекс массы тела
• Анкетирование учащихся

• Математика на фоне замков
• Архитектура не только для красоты
• Памятники

• Причины возникновения
• Британская лейбористская партия
• Фабианское общество
• Деятельность и цели фабианского общества
• Независимая рабочая партия
• Социал-демократическая федерация
• Руководство СДФ
• Социалистическая лига

• Структура современного общества
• Информационное общество
• Социальная структура и ценности информационного общества
• Индекс человеческого развития
• Расходы на НИОКР
• Будет ли Россия мировым интеллектуальным центром?
• Технополисы
• Может ли Санкт-Петербург стать технополисом?

• Признаки юридической ответственности
• Уголовная ответственность
• Факторы, учитываемые при определении меры наказания
• Действия, не предусматривающие уголовного наказания
• Административная ответственность
• Меры административного наказания
• Дисциплинарная ответственность
• Меры дисциплинарного взыскания
• Материальная ответственность

• Индикаторы постсоветских трансформаций • Дифференциация цен на жилье. • Кластеризация потребительских функций в городах. • Появление районов с деловыми функциями. • Возникновение элитных жилых районов в центре и на окраинах города, но в пределах городской черты. • Развитие субурбанизации. • Анкета опросов в Минске • Анкета опросов в населенных пунктах • Выводы

• Стихи • Михаил Илларионович Кутузов • Александр Васильевич Суворов • Александр Михайлович Василевский • Гражданин России • Что может сделать школьник, который зависит от родителей?

• Сборник вопросов и заданий для закрепления материала по теме: "Общественное сознание"

• Исследование причин правонарушений
• Пояснительные диаграммы и схемы
• Анализ полученных данных
• Обобщающая таблица

• Человек как индивид;
• Человек как личность;
• Человек как субъект;
• Человек как индивидуальность.

1. Цели диагностирования обученности
2. Системная диагностика предметной обученности
3. Результаты проведения контрольной работы по алгебре
4. Результаты подготовки к ЕГЭ
5. План работы со слабоуспевающими учащимися
6. Журнал учета посещений
7. Диагностическая карта

1. Цель и задачи
2. Кривая Лоренца
3. Индекс Джини
4. Налогообложение

1. Запасы и потоки
2. Экономические операции
3. Виды потоков
4. Виды экономических операций
5. Товары и услуги

• Готовимся к ЕГЭ
• Алгоритм выполнения задания А27
• Примеры выполнения
• Ответы к заданиям

• Изучаем правописание частицы НЕ со словами разных частей речи
• Объяснительный диктант
• Лексико-орфографическая разминка
• Лингвистическая мастерская
• Лингвистический анализ текста
• Орфографическая задача

1. Состав сети
2. Адресация
3. Маршрутизация и транспортировка данных
4. Путешествие по Интернету.