Презентации для 11 класса

• Обстановка к началу Курской битвы;
• Битва на Курской дуге;
• Карты битвы;
• Фотографии, отражающие хронологию событий;
• Памятники и музеи.

• Детство
• Юность
• Гардемарины
• Разработка плана
• Осуществление мечты
• Памятная медаль
• Потомки

• Характеристика ветра
• Типы ветров
• Местные ветры
• Названия ветров
• Циклоны
• Антициклоны

1. Географическое положение ЗС
2. Природа ЗС. Климат
3. Тундра, лесотундра
4. Население
5. Хозяйство ЗС

1. Свойства цветных металлов.
2. Распределение данных ресурсов по территории Российской Федерации.
3. Группы металлов по свойствам.
4. Факторы размещения.
5. Металлургические районы.
6. Работа с учебником.
7. Тесты.
8. Домашнее задние для учеников.

1. карта Казахстана;
2. выбор столицы;
3. физико-географическое положение города;
4. экономика и промышленность;
5. транспорт;
6. культура;
7. валюта;
8. климат;
9. флора и фауна.

1. пустыня Сахара;
2. план знакомства с новой темой;
3. вопросы для обсуждения;
4. погодные условия;
5. особенности растительного мира;
6. животные и насекомые;
7. основное занятие населения;
8. домашнее задание.

• История переливания крови.
• Поверхностные антитела клеток крови.
• Определение группы крови.
• Правило Отенберга (доноры и реципиенты).
• Искусственные заменители крови.

• Систематическое положение человека;
• Систематика приматов;
• Полуобезьяны и широконосые обезьяны;
• Узконосые обезьяны;
• Настоящие человекообразные обезьяны;
• Эволюция приматов.

• Морфологический критерий;
• Анатомический критерий;
• Физиологический критерий;
• Биохимический критерий;
• Географический критерий;
• Экологический критерий и др.

• Строение уха;
• Слух и мозг;
• Барабанная перепонка и ее опознавательные пункты;
• Строение внутреннего уха;
• Проводниковый отдел слухового анализатора;
• Звуковосприятие.

• Как получить энергию и материю?
• Кто производит и кто потребляет?
• Пищевая цепь
• Трофические пирамиды
• Пищевые сети

1. Антропогенез
2. Эволюционная теория
3. Теория творения (креационизм)
4. Теория внешнего вмешательства
5. Теория пространственных аномалий
6. Основные этапы эволюции человека

1. Межпредметные связи
2. Основные целевые направления проекта
3. Задачи проекта
4. Основополагающий вопрос
   
5. Темы исследований учащихся
6. Формы творческих отчетов учащихся
   
7. Этапы и сроки проведения проекта
8. Компоненты поддержки проекта
   
9. Материалы и оборудование

1. Сек­су­аль­ное здо­ро­вье
2. Предохранение от инфекции
3. Пре­до­хра­нение от ­бе­ремен­но­сти
4. Заболевания, передающиеся половым путем

1. Экстремизм
2. Меры профилактики экстремизма в молодёжной среде
3. Скинхеды, как носители идей национализма
4. Приверженцы сатанистских и демонических культов
5. Субкультура ЭМО
6. Национал-большевистская партия (НБП)

1. Содержание учения «виктимология»

• А. Кто становится жертвой преступления? Наиболее виктимогенные социальные группы
• Б. Выбор жертвы
• В. Тип поведения потерпевшего

• Лемешев С.Я.
• Биография
• Актерские роли
• Викторина

1. Разделы
2. Проекции
3. Упражнения

1. Первые представления о мироздании
2. Современная армиллярная сфера