Презентации о личности для 8 класса

• Спешите стать терпимей и добрей
• Белый Бим Чёрное ухо
• Шатохи
• Анализ рассказа
• Отношение автора

• Что такое одиночество
• Черты одиночества
• Одиночество у подростков

1. Учебные вопросы
2. Понятие о влюбленности и любви
3. Например 
4. Вступление в половые отношения

• Расстановка приоритетов;
• Новые высоты;
• Качества, необходимые современному человеку.

• Самая тёплая обувь
• Валенки – источник здоровья
• Изготовление валенок
• Пимокатный промысел
• фабрика валяной обуви
• Мастера-умельцы

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

• Деятельность;
• Структура деятельности;
• Черты деятельности;
• Потребности;
• Классификация потребностей;
• Трудовая деятельность.

• Что такое школьная дружба
• Дружба
• Объясните значение следующих поговорок
• Ситуации

1. Лекарство от стресса
2. Сущность арт-педагогики
3. Искусство
4. Пластилиновая живопись
5. Изображение своего настроения
6. Победа над страхом
7. Кляксы

• Что нужно человеку?
• Виды потребностей
• Труд как потребность
• Потребности и возможности

• Чтение и обсуждение стихотворения;
• Кто такой подросток;
• Сложности подросткового возраста;
• Девочки и мальчики в подростковом возрасте.

• Понятие "межличностные отношения";
• Законы межличностных отношений;
• Нравственные нормы межличностных отношений.

• Родина
• Семья
• Родители
• Учеба
• Педагогическая деятельность
• Наука
• Изобретения
• Открытие периодического закона
• Признание
• Именем Менделеева названы

• Депрессия
• Как избавиться от одиночества
• Стихи об одиночестве

• Цели и задачи исследования;
• Краткая история имён;
• Статистика имён детей;
• Факторы, влияющие на выбор имени для ребёнка;
• Результаты исследования.

• Русские пословицы о чести
• Честь и достоинство
• Преступления против чести и достоинства
• Закон о защите чести и достоинства учащихся школы

• Деятельность человека и поведение животных;
• Структура деятельности;
• Мотивы деятельности;
• Виды потребностей;
• Убеждения и интересы;
• Классификация действий.

• Личность
• Быть господином самому себе
• Урок мудрости
• Ценности
• Моральный выбор, моральный контроль