Презентации для 8 класса

1. характеристика материка;
2. развитие речной сети;
3. знакомство с новыми определениями;
4. питание и режим рек;
5. озеро Эйр;
6. Большой артезианский бассейн;
7. рациональное использование водных ресурсов.

1. Классификация климатообразующих факторов
2. Значение солнечной радиации
3. Особенности сезонной циркуляции атмосферных слоев
4. Характер подстилающей поверхности и ее влияние на климат.

1. Средиземноморская область.
2. Леса из каменного дуба и растения их полеска;
3. из пробкового дуба;
4. из алеппской сосны.

1. Режим дня
2. Болезни, связанные с курением
3. «Расшифровщик»
4. Наркомания

• Этапы развития дуба
• Уход за комнатными цветами
• Оцени свою работу на уроке

• Индийский волк
• Северный волк
• Служебные собаки
• Охотничьи собаки
• Декоративные собаки

• Накопление органической массы
• Накопление энергии
• 3.Обеспечение постоянства содержания углекислого газа
• Накопление кислорода в атмосфере и образование озонового слоя
• Создание почвы на земле
• Влияние человека
• Озоновые дыры
• Вырубка лесов и лесные пожары

Почему Мендель для своих генетических экспериментов выбрал горох?

• Паукообразные
• Представители паукообразные
• Проверь свои знания

• Основные царства живых организмов
• Среды обитания

• Комнатная муха
• Тараканы
• Малярийный комар
• Муха-цеце
• Блохи и вши
• Слепень

1. Заражение венерической болезнью
2. Что такое венерическое заболевание?
3. Характер и тяжесть преступления
4. Классификация преступлений
5. Преступления, совершенные умышленно
6. Обстоятельства
7. Опасность ВИЧ-инфекции
8. Вывод

1. Правонарушение и его виды

2. Причины преступности

3. Признаки преступления

4. Вина и ее формы

5. Наказание

1. Первый космонавт планеты
2. Открытие космической эры
3. Украина
4. Николай Иванович Кибальчич
5. Владимир Николаевич Челомей

1. Реакция нейтрализации
2. Правила техники безопасности
3. Опыт №1 Реакция нейтрализации
4. Опыт №2 Получение углекислого газа
5. Условия течения реакций между растворами до конца

1. Неметаллы, особенности строения
2. Ответьте на вопросы

1. Девиз урока
2. Проблема
3. Повторение
4. Работаем самостоятельно

1. Явление изомерии
2. Структурные и пространственные изомеры
3. Геометрическая изомерия
4. Оптическая изомерия
5. Подведение итогов

1. Вопросы
2. Кроссворд