Презентации об обществе для 9 класса

• Общество с точки зрения науки
• Система
• Подсистема
• Характерные черты общества как системы
• Социальные институты
• Черты социальных институтов
• Социологи о социальном институте

• Чего больше всего люди употребляют в пищу
• Сколько названий у растения
• Характерные признаки
• Что готовят из маниоки
• Маниока – основа питания тропических стран
• Места выращивания маниоки

• Что такое школьная дружба
• Дружба
• Объясните значение следующих поговорок
• Ситуации

• Понятие «общество»
• Признаки обществапо Э.Шилзу
• Главные цели общества по Я. Тинбергену
• Общественные отношения
• Сферы жизни общества
• Представления человека о природе
• Развитие общества
• Модели развития общества
• Ученые о критериях прогресса

1.Борьба за внимание общественности
2.Распространение информации или коммуникация
3.Процесс коммуникации и его элементы
4.Влияние на общественность

• Что такое профессия?
• Специальность
• Как выбрать профессию
• Индивидуальные факторы, влияющие на выбор профессии
• Потребности рынка труда в кадрах
• Подсобные работы

1. Участники конфликта
2. Конфликт в педагогической деятельности
3. Трансактный анализ
4. Трансакция
5. Разговоры из жизни
6. Тренируем эмоции
7. Этапы отражения агрессии
8. Этическая защита
9. Грамотное поведение учителя в конфликте

• Что такое конфликт;
• Роль конфликта;
• Участники конфликта;
• Виды конфликтов;
• Особенности педагогических конфликтов;
• Стадии конфликтного взаимодействия;
• Способы поведения и стили разрешения конфликта.
  

• Первые грехи человека;
• Пост;
• Труд;
• Пословицы о труде.

1. Эпиграф
2. Актуальность темы
3. Алгоритм создания проекта
4. Основоположник метода
5. Структура учебного проекта
6. Типы проектов

• Из истории
• Карта Кавказской войны1817-1864 гг
• Итоги Кавказской войны1817-1864 гг
• Кавказ сегодня
• Жетртвы войны
• События в Беслане
• Хрустальный мир Северного Кавказа
• Наши призывы

1. Профессиональная компетентность
2. Компетентностная модель специалиста
3. Методология
4. Анализ
5. Синтез
6. Три плана анализа
7. Проблема
8. От структурированных проблем к структурируемым задачам

1. Девиз
2. Распределите эти слова на две группы
3. Ваш выбор
4. Чему ещё можно сказать «ДА!»?
5. Преимущества людей, которые не курят, не употребляют алкоголь и наркотики
6. Игра: "Да или нет"
7. Цели занятия
8. Формы отказа
9. Ситуативная игра

• Социальные различия;
• Уклад жизни;
• Разделение труда;
• Социальные роли;
• Социальное неравенство;
• Решение проблем социального неравенства.

• Паралимпийцы;
• Спортсмены;
• Актеры;
• Писатели.