Содержание
-
Наставничество –значит сотрудничество!
-
Задачи наставничества: развить способностимолодого специалиста самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности; оптимизировать процесс профессионального становления учителя, способствовать успешной адаптации молодых учителей к корпоративной культуре, правилам поведения в ОУ; привить молодым специалистам интерес к педагогической деятельности и закрепить их в ОУ.
-
Требования к наставнику:
- высокий уровень профессиональной подготовки; - развитые коммуникативные навыки и гибкость в общении; - опыт воспитательной и методической работы; стабильные результаты в работе; богатый жизненный опыт; - способность и готовность делиться профессиональным опытом; - стаж педагогической деятельности не менее 5 лет.
-
Результаты моего наставничества:
– во-первых, наставничество помогает мне увидеть и наметить новые перспективы в сфере своей педагогической деятельности (Молодежь- вдохновитель моих идей); – во-вторых, я ощущаю свой вклад в систему профессиональной адаптации моей коллеги («Сею зерно мудрости»); – в-третьих, это стимул к самосовершенствованию (Учитель должен «соответствовать» возрасту своих подопечных); – в-четвертых, поскольку наставничество носит субъект-субъектный характер, сама учусь у них расширять свой арсенал «современных» навыков и умений, осваивать современные технологии обучения, стили профессиональной деятельности, т.е. – быть открытой для современных педагогических инноваций!. Чтобы быть детям интересными – мы должны все это знать!!!) – в-пятых, это - общение с молодым поколением: интересным, современным, креативным, мобильным.
-
„Наставники, демонстрирующие собственным примером упорство и дисциплину в самореализации, наиболее эффективны.“- индийский философ ЗафарМирзо.
-
„Не относись к наставнику как к Богу. В образовании нет места чудесам. Учитель лишь укажет вам дорогу, А вот пройти по ней ты можешь только сам.“ Дмитрий Эйт
-
Человек не может по-настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим. Чарльз Диккенс
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.