Презентация на тему "Индивидуальное занятие с ребенком подготовительной группы "Вызов звука Р""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Индивидуальное логопедическое занятие

  Вызов звука [Р](подготовительная к школе группа Учитель-логопед МАДОУ детский сад № 68 Город КалининградГалямшина Н.Ю.

• 
  Слайд 2

  Цель:Вызов звука [Р]Задачи:

  1) Познакомить ребенка с местом И СПОСОБОМ образования звука [Р].2) Проработать комплекс упражнений, способствующий формированию артикуляционного уклада при произнесении звука [Р].3) Вызвать вибрацию кончика языка.4) формировать фонематическое восприятие и способности к звуковому анализу.5) Развивать речевое дыхание.6) Воспитывать внимание , умение преодолевать разные препятствия при достижении поставленной цели.

• 
  Слайд 3

  Оборудование:

  Дорожка, по которой будет «двигаться» ребенок, выполняя задания, фигурка мальчика (девочки), карточки-опоры по артикуляционной гимнастике, макет челюсти, бумажные конфетти, дидактическое пособие для определения позиции звука в слове «Паровозик», предметные картинки (рысь, пантера, тигр), слоговой домик, набор предметов наразные звуки и звук [Р], ноутбук, компьютерная игра «Игры для Тигры» (развитие сильного выдоха «Помоги Тигре сдуть одуванчики», планшет для конструирования букв, резинки, шнурок.

• 
  Слайд 4

  Ход занятия:

  Сообщение ребенку о том, что необходима его помощь в поиске потерявшегося звука. Для поиска звука необходимо отправится по дорожке, выполняя различные игровые задания.

• 
  Слайд 5

  Характеристика звука [Р]

• 
  Слайд 6

  Игра «Поймай звук [Р]»

• 
  Слайд 7

  Игра «Рассели жильцов»

  (Ребенок раскладывает предметы в слоговой домик со звуками, которые может произносить)

• 
  Слайд 8

  Игра «Веселый паровозик»

  (Определение звука [Р] в словах рысь, пантера, тигр)

• 
  Слайд 9

  Физминутка (речь с движением)

• 
  Слайд 10

  Артикуляционная гимнастика

  (комплекс для звука [Р])

• 
  Слайд 11

  Игра«Помоги Тигре сдуть одуванчики»

  (развитие сильного выдоха)

• 
  Слайд 12

  Упражнение «Фокус»

  (ДОБИВАЕМСЯ ВИБРАЦИИ КОНЧИКА ЯЗЫКА)

• 
  Слайд 13

  Работа с макетом «Челюсти» и съемными язычками

  (Знакомство с местом и способом образования звука [Р])

• 
  Слайд 14

  Вызов звука [Р] (механический способ)

• 
  Слайд 15

  Игра «Заведи мотор»

  (вызов звука [Р] по подражанию)

• 
  Слайд 16

  Игра«Собери букву из резинок»

• 
  Слайд 17

  Подведение итогов занятия

  Молодец!