Презентации для 5 класса

• Александр Гюстав Эйфель;
• Проект башни и его реализация;
• Технические характеристики;
• Эйфелева башня сегодня;
• Интересные факты о башне.

• История создания и место расположения;
• Архитектор Огюст Монферран;
• Особенности колонны
• Ангел, венчающий колонну;
• Реставрация колонны в 2002 г.
• Легенды и мифы, связанные с колонной.

• Общее представление;
• Первые признаки Эль-Ниньо;
• Влияние Эль-Ниньо на климат различных регионов;
• Годы, в которые был зафиксирован Эль-Ниньо.

• Самый старый глобус
• Музей глобусов в столице Австрии
• Ягеллонский глобус
• Самый большой глобус в Европе
• Самый большой глобус в мире

1. Состав земледелия
2. Зерновое хозяйство
3. Технические культуры

• Килиманджаро;
• Реки Омо и Сенегал;
• Животные Африки.

• Айыы;
• Мировоззрение;
• Представления о душе;
• 9 заповедей Айыы;
• Владимир Алексеевич Кондаков.

• Зачем люди создают семьи • Семья и государство • Семейный кодекс РФ • Если семья не выполняет своих обязанностей • Какие бывают семьи • Составь свое генеалогическое древо • Найдите в волшебном квадрате

• Строение вещества
• Переход между состояния вещества
• Характеристики состояний вещества

Многообразные формы древней валюты и истории их использования в разных странах и континентах.

1. Государственный природный заповедник "Таймырский"
2. Расположение
3. Водоёмы
4. Растительность
5. Животный мир

• Слово «донор»
• Происхождение праздника
• Фотографии нуждающихся в донорской помощи
• Процедура взятия крови
• Последствия для организма

1. Повторение
2. Проверка домашнего задания
3. Пойми меня
4. Что такое код?
5. Разнообразие кодов
6. Зачем люди кодируют информацию?
7. От чего зависит способ кодирования информации?
8. В какой форме может быть закодирована информация?
9. Что такое кодирование?

1. Общая характеристика письменности в Египте
2. Изготовление папируса
3. Иероглифы
4. Базальтовая палитра
5. Кисти
6. Сувой. Способы хранения

1. Заповедники
2. «Галичья гора»
3. Урочище Галичья гора
4. Быкова Шея
5. Воронов Камень и Воргольские скалы
6. Животный мир

1. основополагающий вопрос занятия;
2. отметки на физических картах;
3. измерение абсолютных высот;
4. задания на определение высоты;
5. горизонтальные линии на картах;
6. практическая работа (заполнение тематической таблицы);
7. высота относительная и абсолютная;
8. рефлексия;
9. домашнее задание.

1. Галактики
2. Общее число галактик
3. Галактики делят по типам
4. Эллиптические галактики
5. "млечный путь"
6. Галактики искажаются